人教版语文八年级五柳先生传教学设计
五柳先生传本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。下面是小编整理的人教版语文八年级五柳先生传教学设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、学习积累一些文言词汇。2、学会圈画、质疑、交流的读书方法。3、评头...
人教版语文八年级《马说》教学设计
《马说》文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。下面是小编整理的人教版语文八年级《马说》教学设计，大家一起来看看吧。【教学目标】马说汪帮清教学目标：1.积累文言词汇，虚词也的用法，另有...
五柳先生传读后感400字2篇
篇一很早以前就听到过关于陶渊明的故事，他不为五斗米折腰、隐居田园的骄傲与潇洒让人敬佩不已，而他所开创的田园一派的诗作对后世影响更为深远。陶渊明的人与诗在千百年后能够受到如此的推崇，一方面固然是因为他超卓的才...
八年级语文《藤野先生》教学反思
下面是2篇关于八年级语文《藤野先生》教学反思的范文，内容条理清晰，是篇不错的范文，大家不妨多加参考。八年级语文《藤野先生》教学反思一《藤野先生》是八年级下教材的第1课，是一篇叙事散文。讲述的是鲁迅先生与日本人藤...
初中语文说课稿《五柳先生传》
一、说教材人教版语文八年级下册第五单元《五柳先生传》是一篇文言文。它是陶渊明托五柳先生而作的一篇小传。文章篇幅短小，仅从性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位不慕荣利守志安贫的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精...
咏柳教学设计
咏柳这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为剪刀，将视之无形不可捉摸的春风形象地表现出来。下面是小编整理的咏柳教学设计，大家一起来看看吧。...
《咏柳》教学设计
《咏柳》本课设计力求通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，而且通过创设情景，营造氛围，使学生入情入境，充分展开想象，开拓学生的思维空间。下面是小编整理的《咏柳》教学设计，欢迎大家参考。教材简说：本课...
五柳先生传读后感400字
下面就是小编为您收集整理的五柳先生传读后感400字的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！篇一：五柳先生传读后感其名不扬，其姓不闻，作者故意隐去姓名，着重表现先生的神韵，这篇成为别具一格的...
八年级语文马说教案设计
《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体，原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇。下面是小编整理的关于八年级语文马说教案设计，欢迎大家参考!【教学目标】1、掌握一些常用文言实词、虚词的词义...
《五柳先生传》读书笔记
五柳先生，一个飘逸得如同仙人一般的人物。他，便是《五柳先生传》中那个不慕荣利的主角。《五柳先生传》开篇便是先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。单单只介绍他名字的来历，就令人生出几分羡慕之感。...
人教版语文八年级五柳先生传教案
五柳先生传表达了作者不慕荣利，安贫乐道，清高不羁，不与世俗同流合污的高尚道德品质与节操。下面是小编整理的人教版语文八年级五柳先生传教案，大家一起来看看吧。【教学目标】1、知识方面：⑴学习本文简练生动的语言。⑵掌...
五年级传统文化《对联》教学设计
在日常学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的对联吧，对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，中国最早的春联出现在一千多年前。还苦于找不到好的对联？以下是小编为大家整理的五年级传统文化《对...
语文八年级送东阳马生序教学设计
语文八年级送东阳马生序这篇文章意在勉励当时的太学生要刻苦读书，说理透彻，文字朴素，很有感动人心的力量。下面是小编整理的语文八年级送东阳马生序教学设计，欢迎大家参考。【教学目标】1、学习古人专心求学，刻苦自励的精...
初中语文《五柳先生传》的说课稿模板
各位评委：今天我说课的题目是陶渊明的《五柳先生传》，下面，我将从教材、教法学法、学生、教学过程、板书五方面对本课的设计进行说明。第一、分析教材1．课文的地位及作用。《五柳先生传》是人教版语文八年级下册第五单元...
语文三年级咏柳教学设计
咏柳这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既晓畅，又华美。下面是小编整理的'语文三年级咏柳教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：1、通过学习，让学生感受大...
《五柳先生传》的读后感
在大多数中国人心目中，晋代陶渊明是一个风姿潇洒、心定气闲的隐逸诗人。他嗜酒、他爱菊，他箪瓢屡空，忘怀得失，他远离世俗尘嚣，有着安贫乐命的洒脱和闲适。他的诗歌是我国古代诗歌史上的一朵奇葩，他的散文自粱代起亦受好评如...
《五柳先生传》教案
《五柳先生传》文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。下面是小编整理的《五柳先生传》教案，大家一起来看看吧。【教学目的】1、培养学生迅速、准确地抓住...
人教版语文三年级咏柳教学设计
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。下面是小编整理的人教版语文三年级咏柳教学设计，欢迎大家查看。第一课时齐读：单元提示学习重点预习提示。提问：这一单元与上一单元有什么关系?(学生回答)订正：它们各反映了社...
《五柳先生传》读书笔记1000字范文
《五柳先生传》读书笔记1000字范文五柳先生，一个飘逸得如同仙人一般的人物。他，便是《五柳先生传》中那个不慕荣利的主角。《五柳先生传》开篇便是先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。单单只介绍他名...
《五柳先生传》对照翻译及原文
《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明代表作之一，是陶渊明自传散文(存争议)。下面，小编为大家分享《五柳先生传》对照翻译及原文，希望对大家有所帮助!五柳先生传原文阅读出处或作者：陶渊明先生，不知何许人也，亦不详其姓...
《五柳先生传》读书笔记1000字
五柳先生，一个飘逸得如同仙人一般的人物。他，便是《五柳先生传》中那个不慕荣利的主角。《五柳先生传》开篇便是先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。单单只介绍他名字的来历，就令人生出几分羡慕之感。...
初中语文《五柳先生传》说课稿
一、说教材人教版语文八年级下册第五单元《五柳先生传》是一篇文言文。它是陶渊明托五柳先生而作的一篇小传。文章篇幅短小，仅从性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位“不慕荣利”“守志安贫”的隐士形象，赞美了他安贫...
2017年人教版八年级藤野先生教案设计「最新」
《藤野先生》是八年级下教材的第1课，是一篇叙事散文。讲述的是鲁迅先生与日本人藤野先生交往的一段经历，以及作者在日本先学医，而后弃医从文的过程。下面是小编整理的关于藤野先生教案设计，欢迎大家参考!【1】八年级藤野...
五柳先生传教学反思
篇一《五柳先生传》是初二语文教材中的一篇文言文，我把教学的重点放在理解五柳先生的性格、志趣和精神面貌，揣摩文章中平淡语言中的深刻寓意。难点放在理解好读书，不求甚解句，和文眼不的句子上的理解。一、复旧引新，激发兴...
语文八年级五柳先生传教学设计
五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。下面是小编整理的语文八年级五柳先生传教学设计，欢迎大家参考。【教学目标】1、五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神...