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关于小学体育《跨跃式跳高》说课稿的知识百科
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关于小学体育《跨跃式跳高》说课稿的知识百科
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小学体育《跨跃式跳高》说课稿范例
01-02
一、说教材1、教材选择搭配本课采用跨越式跳高作为主教材,选择上肢力量练习:推小车与其搭配教学。跨越式跳高是田径跳跃项目最简单易学的,也是最具实用价值的,对它的学习,有利于掌握跳跃项目中助跑、起跳、过杆、落地等基...
小学蛙跳步体育课说课稿
04-02
一.说教材:1.教学内容:本课选自小学跳跃教材。教学内容有:学会蛙跳步,初步掌握舞蹈小组合〈〈小青蛙回家〉〉。2、2、教材分析:〈〈小青蛙回家〉〉是一个深受儿童喜爱的舞蹈组合。它以小青蛙跳跃的动作为素材,由“大八字位蹦...
高中体育《背越式跳高-助跑起跳技术》说课稿
09-23
一.教材分析主教材《背越式跳高——助跑起跳技术》是全日制普通高级中学教科书《体育与健康》高一年级教材中的选修教材,教材从课的性质上看属于跳跃类教材,从课的类型看,是一堂新授课,由于背越式跳高技术难度...
小学体育立定跳远说课稿
04-02
引导语:说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是小编为大家精心整理的关于小学体育立定跳远说课稿范文,欢迎阅读!小学体育立定跳远说课稿一、教材分析本...
小学体育《跳绳》的说课稿
11-05
本课依据《体育与健康课程标准》,以跳绳为主教材,借助现代信息技术为教学手段,通过动画的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生掌握多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的...
小学体育课跳绳说课稿
12-30
小学体育课跳绳说课稿应该怎么写?说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面小编给大家带来小学体育课跳绳说课稿,欢迎大家阅读。小学体育课跳绳说课稿1说...
小学跳高说课稿
05-25
导语:跳高运动自19世纪60年代在欧美开始普及,1896年第一届奥运会列为比赛项目。过杆技术有跨越式、剪式、滚式、俯卧式、背越式等。由于技术类型不同,运动员在完成助跑、起跳、过杆、落地的各动作方法上各有差异。助跑使...
《跳绳》小学体育说课稿
12-21
教材:1、跳绳2、利用跳绳进行各种游戏课题:培养学生参加体育运动的兴趣指导思想:本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过用跳绳进行各种活动,培养学生参与竞争意识与创新能力,激发学生主动参与体育运动学习...
小学体育课《跨越式跳高》说课稿
09-25
一、教材分析根据小学教材跨越式跳高为依据,采用情景教学法,将课的内容安排进故事的情节,创设情景激发学生的兴趣,培养学生积极主动的参与性,活动中让学生亲身体验运动乐趣,达到全面锻炼身体的能力。二、课的构思学校体育是...
初中体育跳高说课稿
01-25
一、教学理念初中的跳高教学要摒弃"以竞技为中心"的传统教学模式,注重它的实用价值,充分发挥它趣味性强的特点,使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力。教学中,以皮筋和铃儿代替横竿,消除学生对横竿的畏惧心理。组织上.充分...
小学体育《跳绳》说课稿模板
03-04
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备说课稿,认真拟定说课稿,说课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的小学体育《跳绳》说课稿模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学体育《跳绳》说课稿1教材分析本节课的授课对象...
小学体育跳绳说课稿模板
07-26
小学体育跳绳说课稿(一)1、踢踏步2、跳绳课题:培养学生合作参加体育运动的兴趣指导思想:本课以培养学生的合作意识和探究实践能力为核心,通过用跳绳进行各种活动,培养学生参与竞争意识与创新能力,激发学生主动参与体育运动学...
小学体育跳绳课程说课稿
02-13
小学体育说课稿,本课依据《体育与健康课程标准》,以跳绳为主教材,借助现代信息技术为教学手段,通过动画的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生掌握多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自...
三年级体育《跨越式跳高》说课稿
04-29
很多老师都不知道说课稿怎么写?下面本站以三年级体育《跨越式跳高》说课稿为例,为大家展开介绍,希望对大家有帮助。尊敬的各位专家、评审、老师:大家好!我说课的内容是三年级队列跨越式跳高教材。一、【教材分析】1、队...
初中体育《跨跃式跳高》说课稿
09-22
一、说教材1、教材选择搭配本课采用跨越式跳高作为主教材,选择上肢力量练习:“推小车”与其搭配教学。跨越式跳高是田径跳跃项目最简单易学的,也是最具实用价值的,对它的学习,有利于掌握跳跃项目中助跑、起跳、过杆、落地...
小学三年级体育说课稿《跨越式跳高》
09-15
我说课的内容是三年级队列跨越式跳高教材。一、【教材分析】1、队列:队列是在统一口令下,从事协同一致的动作。三年级小学生生理发育不健全,在一、二年级的队列基础上,只能是进一步学习和提高,所以和四年级以后的队列动作...
初中体育《跳高》说课稿
09-15
一、教学理念初中的跳高教学要摒弃“以竞技为中心”的传统教学模式,注重它的实用价值,充分发挥它趣味性强的特点,使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力。教学中,以皮筋和铃儿代替横竿,消除学生对横竿的畏惧心理。组织上.充...
五年级体育《跨越式跳高》听课反思
12-29
下面是本站小编整理的五年级体育《跨越式跳高》听课反思,希望对大家有所帮助。一、遵循教育规律,感受实实在在。在课的准备部分设计了队列队形练习和图形跑及沿线追拍的游戏。队列队形的练习让学生在最短的时间内进入课...
高中体育《背越式跳高》的优秀说课稿
07-06
一.教材分析主教材《背越式跳高——助跑起跳技术》是全日制普通高级中学教科书《体育与健康》高一年级教材中的选修教材,教材从课的性质上看属于跳跃类教材,从课的类型看,是一堂新授课,由于背越式跳高技术难度较大,所以本...
小学三年级体育《跨越式跳高》说课材料
09-23
一、【教材分析】1、队列:队列是在统一口令下,从事协同一致的动作。三年级小学生生理发育不健全,在一、二年级的队列基础上,只能是进一步学习和提高,所以和四年级以后的队列动作有很大的区别。但是,队列动作枯燥、乏味又是...
小学体育单脚跳说课稿
07-12
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行说课稿编写工作,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编为大家收集的小学体育单脚跳说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。小学体育单...
小学三年级体育《跨越式跳高》说课稿范文
07-12
一、教材分析1、队列:队列是在统一口令下,从事协同一致的动作。三年级小学生生理发育不健全,在一、二年级的队列基础上,只能是进一步学习和提高,所以和四年级以后的队列动作有很大的区别。但是,队列动作枯燥、乏味又是很严...
初中《跨越式跳高》说课稿
01-07
跳高是运动场和竞技赛上不可或缺的体育项目,主要表现人体的弹跳力和柔韧程度,那么跨越式跳高的动作要领是什么呢?接下来小编为你带来初中《跨越式跳高》说课稿,希望对你有帮助。各位老师好!我是xx考生,今天我说课的内容是...
蹲踞式跳远小学体育说课稿
02-13
小学体育说课稿,说教材跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以对增强学生体质、提高学生的体...
小学三年级跳跃内容《立定跳远》说课稿
09-14
各位领导,老师:大家好!!!我今天要讲的是小学三年级跳跃的内容《立定跳远》一、指导思想:依据体育《课程标准》,本课以健康第一和以学生主动参与,确保每个学生受益为指导思想,结合本校实际情况及学生的心理特点,以游戏情境教...
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