天津医科大学人体解剖与组织胚胎学系介绍
人体解剖与组织胚胎学系前身为解剖学教研室和组织胚胎学教研室：人体解剖学教研室始建于1951年，学科带头人先后为崔志谭、陈仲欣、李吉龙、安题名和李云生教授等；现任教研室主任李云生、博士生导师；党支部书记杨慧副教授、...
浅论以建构主义学习论指导组织胚胎学教学
论文关键词：建构主义，组织学，胚胎学，教学论文摘要：建构主义是一种认知学习理论，体现“学生为主体，教师为主导”的教学思想，对当前改革具有重要的意义。开展基于建构主义学习理论的教学实践，有利于培养具有创新精神和实践能力的...
组织学与胚胎学实验教学方法的探讨论文
【关键词】形态学;组织学;教学方法组织胚胎学是一门显微形态学科，是医学生接触最早的学科之一，它是生理学、病理学及妇产科学等学科的基础。该学科传统讲授方法主要是以课堂讲授为主，辅以实验室显微镜观察。教学过程中往...
组织胚胎学硕士个人简历模板
一名组织胚胎学硕士在求职时制作了以下这一份非常优秀的个人简历，下面就一起来浏览以下这一份个人简历模板，由本站为大家提供一个参考，请欣赏：姓名：本站性别：女年龄：28岁学历：硕士工作年限：应届生婚姻状况：未婚户口：广州市身高：居...
组织胚胎学教学改革的探索与实践分析
组织胚胎学理论课多采用大班授课，对调动学生的学习积极性和参与意识比较困难，如何理解组织胚胎学教学改革的探索与实践?组织胚胎学是一门形态学科，包括组织学与胚胎学两部分，属于微观解剖学范畴。微观形态肉眼看不见，摸不...
暨南大学组织学与胚胎学系简介
组织学与胚胎学教研室于1978年本医学院创建时成立。组织学与胚胎学作为医学基础的主干学科，在医学院校的基础教学中占有重要的地位，它本身的教学和科研发展水平直接关系到医学院基础教学的水平和质量，医学形态学教学对学...
以器官系统为中心的组织胚胎学教学改革论文
1传统医学课程的设置形式以及优缺点我国传统医学教学模式主要采取的是“三段式”教学结构,即普通医学教育、基础教育以及临床医学教育。传统的医学教育模式可以让学生更加充分和详细的对课程各个阶段的知识内容进行掌...
天津医科大学医学影像学院介绍
天津医科大学医学影像学院成立于1984年，是我国第一家医学影像学专业，1999年与天津医科大学总医院医学影像科联合办学，总医院医学影像学科是天津市教委重点发展学科，天津市卫生局系统重点学科，天津医科大学211重点建设学科...
谈以建构主义学习论指导组织胚胎学教学
摘要：建构主义是一种认知学习理论，体现“学生为主体，教师为主导”的教学思想，对当前教育改革具有重要的指导意义。开展基于建构主义学习理论的教学实践，有利于培养具有创新精神和实践能力的高等医学人才。文章阐述了建构主...
高职临床组织胚胎学教学研究论文
1.高职临床医学专业的培养目标培养具备基础医学、临床医学和预防医学的基础理论、基本知识和基本技能,能在基层医疗卫生从事医疗及预防保健工作的医学高等技术应用型专门人才。通过三年的学习需要掌握常见病、多发病...
暨南大学解剖学系简介
人体解剖学(HumanAnatomy)是研究人体正常形态结构的科学。是医学科学中一门重要的基础课程。人体解剖学也是医学专业的第一门课程、医学专业课程中教学时数最多（180学时）、教学过程最长（1个学年）、投资最大消耗教学资源最...
组织胚胎学教学中创新思维的培养
【关键词】组织胚胎学教学创新思维培养时代呼唤创新人才，而创新人才最基础的素质是创新思维，培养创新人才的核心是培养创新思维能力。在组织胚胎学教学中，如何培养学生的创新思维，己成为摆在我们面前的一个突出问题。联合...
天津医科大学医学人文学的介绍
2001年在天津医科大学社会科学部的基础上，成立天津医科大学医学人文科学系，实行系部合一体制。张金钟任主任、李大钦任书记。共有教师25名，其中具有硕士学位以上的教师占16%。伦理学专业开始招收硕士研究生。法学(医事法...
天津医科大学公共卫生学院介绍
学院概况：天津医学院公共卫生系始建于1979年，l995年改名为天津医科大学公共卫生学院。第一任系主任（院长）为著名的流行病学专家耿贯一教授。流行病学及营养与食品卫生学是国家首批硕士点授权单位。现任院长为黄国伟教授、...
天津科技大学经济与管理学院介绍
经济与管理学院（原经济外贸系），成立于1991年9月。1991年招收三年制工业外贸专科专业学生，1993年增招三年制经济管理专科专业、二年制会计专科专业学生。1996年开始招收工业外贸本科专业学生。1997年开始招收财学本科专业...
天津医科大学药学院简介
天津医科大学药学院始建于1949年的天津市公立药学讲习所，历经天津药科学校、天津市卫生学校药剂专业、天津医学专科学校药学系，天津第二医学院药学系，天津医学院与第二医学院合并组建天津医科大学后，于1996年11月易名为天...
天津医科大学体育部简介
天津医科大学体育部，多年来本着以"育人为宗旨，健康第一"为指导思想，全面贯彻党的教育方针，以培养身心健康、富有创造力和适应力为目标。结合医学教育的特点更注重传授体育锻炼的方式、方法，使学生掌握防病、治病的运动处方...
升学团组织关系介绍信
介绍信共青团________委员会：同学(男/女)，____岁，_____族，系中国共青团团员，由________初中去______请转接组织关系。该同志团费已交到____年____月。_______委员会________年___月__日相关阅读：团组织关系是共青团员身份的...
天津医科大学口腔医学院介绍
天津医科大学口腔医学院其前身为天津医学院口腔系，成立于1974年，1988年成立天津医科大学口腔医院，体制为学院、医院合一体制。共有教职工221人，具有高级职称者41人，硕士生导师12人，在编教师32人。口腔临床专业于1986年被批...
天津医科大学图书馆介绍
天津医学院图书馆是1951年学校建院时同期筹建的，是当时天津市唯一的一座医学图书馆。1994年6月，经国家教委批准，天津医学院与天津第二医学院合并成立了天津医科大学，两校的图书馆也随之合并。现馆于2001年建成并投入使用，...
天津医科大学医学检验学院介绍
天津医科大学医学检验学院的前身天津医科大学医学检验学系，于2010年1月改制建设成为医学检验学院。医学检验学系组建于1984年，是全国建系最早的六所院校之一，我院在多年办学过程中积累了丰富的经验，逐步建立起一定规模的...
天津医科大学临床医学院专业介绍
法学(本科类)法学，医事法律方向是新兴的法学和医学交叉结合的前沿学科，发展潜力较大。主要培养既全面掌握法律知识与技能，又熟悉临床医学知识的复合型人才。具有较强的司法实践能力，能够在司法部门、法律服务机构、行政机...
论组织胚胎学实验教学改革
论文关键词：组织胚胎学实验教学教学改革论文摘要：实验教学是组织胚胎学课程中一个十分重要的组成部分。本文从实验课程内容体系、实验教学方法和课程考核三个方面介绍了组织胚胎学部分实验教学的改革与实践，大大提高了实...
谈谈《组织学与胚胎学》课程的教学体会
引言：《组织学与胚胎学》内容较多，复杂难懂，学习阅读易产生枯燥乏味之感。小编浅谈《组织学与胚胎学》课程的教学体会，欢迎大家阅读!《组织学与胚胎学》是高等医学院校一门重要的基础医学形态学科，以研究人机体正常微细结...
天津医科大学药学院介绍
天津医科大学药学院始建于1949年的天津市公立药学讲习所，历经天津药科学校、天津市卫生学校药剂专业、天津医学专科学校药学系，天津第二医学院药学系，天津医学院与第二医学院合并组建天津医科大学后，于1996年11月易名为天...