关于小学数学《笔算乘法》教学反思的知识百科

1、从本班实际导入，创设了问题情景。新课标提出“让学生在生动具体的情景中学习数学”，我在课堂开始就从班级买作业本入手，再现了学生熟悉的情景，激发了学生的学习兴趣，同时，计算设置在学生熟悉的具体情景之中，激活了学生原...

①1355+5587=55（13+87）=5513+5587②8（125+9）=8125+9③（100-7）25=10025+725④9947=（100-1）47=10047-1⑤35201=35（201-1）⑥79125=125(80-1)=12580+1251⑦79125=125(80-1)=12580-1⑧1252532=1258+425⑨88125=808125⑩24335=（245）33=1...

作为一名优秀的教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学数学《小数乘法》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学数学《小数乘...

根据课程改革的要求，初中数学教学中通过课题学习，学生将经历探索、讨论、交流、应用数学知识解释有关问题的过程，从中体会数学的应用价值，发展自己数学思维能力，获得一些研究问题、解决问题的经验和方法，从而培养学生探究数...

小学数学《小数乘小数》教学反思小数乘小数本小节是第一单元的一个教学重点,它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。并紧紧依托学生已有知识和经验,顺应探索过程中学生的思维取向,引导学生进行主动探索、积...

小学数学《乘法分配律》教学反思教学乘法分配律之后，发现学生的正确率很低，特别是对乘法结合律与乘法分配律极容易混淆。针对这种情况，我认为在教学中应该注意这些问题：1、乘法分配律的教学既要注重它的外形结构特点，也要...

身为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的小学分数乘法教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学分数乘法教学反思1小学数学第一单元...

身为一名刚到岗的教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家整理的小学数学《小数乘小数》教学反思，欢迎大家分享。小学数学《小数乘小数》教学反...

本节课不足的地方有许多，听完同事们的点评后，我反思主要有下面几点：一：口算材料不妥当。我设置了类似4（）=56这样的题，原本是想帮助学生较快地找到56可以变成4乘以几，为后面拆成乘法作铺垫用的'。但是在上课的时候，发现这个材...

一、创设情境——激发兴趣由于计算教学往往与学生的生活实际相脱离，所以学生对计算内容的学习缺乏热情和兴趣，对计算的练习备感枯燥。因此，提高学生对计算学习的兴趣在教学中更显重要。在教学时，我就利用课本上的主题图创...

教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。那么该如何写好呢？以下是小编整理的小学数学教学反思，欢迎参考借鉴。小学数学《两位数乘两位数笔算乘法》的教学反思篇1两位...

小数乘法计算法则的基础是整数乘法，整数乘法的列竖式计算对学生来说是有一定基础的，可是如何让学生理解“小数乘法的计算法则同整数乘法的计算法则相同”其实有一个很重要的环节：如何使学生从整数乘法列竖式计算过渡到小...

小数乘小数教学反思怎么写?下面是本站小编为大家收集的关于小数乘小数教学反思，欢迎大家阅读!小数乘小数教学反思一小数乘小数的计算方法，教参与教材是这样归纳的，先按照整数乘法计算，看因数一共有同位小数，再从积的右边起...

今天上的是《乘法估算》，从三年级开始，一直觉得最难上的便是估算课，没有标准的答案可言。有些学生甚至先算出标准答案然后再进行估算，我不知道对这些学生说什么好。三年级到现在，几乎每个学期的都有乘法估算。但是教学目标...

小数乘法的教学反思怎么写呢?下面是由本站小编为大家带来的关于小数乘法教学反思范文，希望能够帮到您!小数乘法教学反思一小数乘法这个单元的知识是在三、四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸。我在教学...

末尾有0的乘法解答起来简单、有趣，根据0的个数的不同而进行不断的变化，特别是在第3、5题中，学生乐于去尝试发现其中的规律，思路也比较活跃、开阔。联想十分到位，迁移能力较好。经过以前的训练，学生的口语表达及归纳等能力都...

您现在正在阅读的《乘法估算》教学反思二文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！《乘法估算》教学反思二这节课开始我让学生用估一估的方法估几个数，让学生回顾知识，为本节课进行的数学活动作好铺垫，接着创设日...

本节课主要让学生充分感知并归纳乘法分配律，理解其意义。教学中，我从解决实际问题（买衣服）引入，通过交流两种解法，把两个算式写成一个等式，并找出它们的联系。让学生初步感知乘法分配律的基础上再让学生举出几组类似的算式，通...

《口算乘法》是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的，为后面学习笔算乘法奠定基础。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念，将计算教学与解决问题相结合，让学生感受到学习数学的实用价值。本节课教...

作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家整理的小学数学《三位数乘两位数的笔算》教学反思，欢迎阅读与收藏。小学数学《三位...

一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。它对教师的成长有着重要的作用。接下来小编为你带来小学数学乘法分配律教学反思，希望对你有帮助。篇一：小学数学乘法分配律教学反思乘法分配律是教学的难点...

身为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的小学《口算乘法》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学...

您现在正在阅读的小学数学《小数乘法》教学反思二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《小数乘法》教学反思二小数乘法计算法则的基础是整数乘法，整数乘法的列竖式计算对学生来说是有一定基础的...

篇一：表内除法教学反思《表内除法》是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第二单元教学内容。这一单元是学生在一、二年级的学习中，已经比较熟练地掌握了表内乘法，有了计算乘法的经验的基础上初步认识除法。它的重...

两位数乘两位数的笔算，是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十），并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。学生掌握了两位数乘两位数的计算方法，不仅可以解决与之有...