联系实际强化操作努力优化数学教学
数学的产生来源于生活实践，数学的教学同样离不开实际的生活。培养学生的创新精神和实践能力，小学数学教学更是责无旁贷。因此，在扎实训练学生掌握数学基本知识和基本技能技巧的过程中，我们必须要注重联系实际，强化学生的动...
联系生活的化学教学研究论文
摘要：对北京市普通高中的204名学生进行调查,发现大部分学生认为化学学科有价值并感兴趣,绝大部分学生希望教学联系生活实际。然而教学实践中却往往远离学生的生活经验,导致学生将化学与生活联系的意识与能力较为薄弱,...
优化化学学科教学提升学生职业能力论文
论文摘要：职业能力是在工作中有效的参与能力，集中体现为工作时综合运用知识与技术的能力。职业教育在培养人才时，应创设职业岗位环境，对学生进行知识、技能、经验、态度等为完成职业任务所需各方面的教育，使学生毕业后能及...
化学实验操作对高中化学学习的作用论文
摘要：我们从初中开始学习化学，高中后的化学课程显然不再像初中刚接触那样陌生，并且相比与数学与物理，化学课程更为纯粹，始终都是围绕自然元素与物质分子的属性变化开展学习。实验操作在化学课程中具有极高地位，因为它如实展...
初中化学实验教学与实验操作考试
[摘要]通过分析化学教学实验和操作考试实验的特点，结合我校实际，提出几点化学实验教学的做法。[关键词]化学实验教学实验操作考试教学功能化学实验教学是指化学学科中为了解化学现象、检验化学理论或假说而制造特定的条...
怎样强化高中化学实验教学
一、运用多媒体辅助教学多媒体是一种全新的教学手段,集图文声像于一体,改变了传统教学中单一的信息传递媒介,可以突破传统教学时间与空间的限制,具有强大的综合分析与呈现功能,具有化抽象为形象、化微观为宏观、化无...
整合听力资源 优化听力教学
整合听力资源优化听力教学—“Robots”Listening教学案例厦门市诗坂中学蔡美惠【教学目标】本课为人教版英语选修7Unit2的听力部分，中心话题是“机器人”，学生通过听取信息和讨论来了解机器人的作用。本课要达到以下目...
小学数学生活化教学体系
生活化的数学教学离不开生活化的教学氛围，以下是小编速记整理的一篇探究小学数学生活化教学体系的论文范文，欢迎阅读查看。摘要：小学数学是学生学习数学的初始阶段，如何让学生尽快地掌握学习数学的方法,提高学生的数学能...
强强联手，郑州孵化器跨入国际化时代
不知不觉越来越多国内孵化器与国外孵化器进行交流与合作、越来越多具有实力的孵化器开始在海外建园设点，原来郑州的孵化器也有了这么多家，下面就跟小编一起来看看吧！从1987年中国第一家孵化器诞生，到现在，我国的孵化器发展...
论文:运用交际教学法 优化军校英语听力教学
论文摘要：大学英语听力教学的任务是培养学生运用语言进行交际的能力，而这也是交际教学法的宗旨。本文在分析目前军校英语听力教学存在的问题的基础上，简述了交际教学法对军校英语听力教学的启示。论文关键词：交际教学法,...
试论联系生活实际使小学数学简单化的做法
摘要：数学来源于生活实践，当然数学的教学也离不开生活。《数学课程标准》中指出：数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更要遵循学生学习数学的心理规律，数学与现实生活联系，并要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的...
论文联系生活实际让数学生活化
【摘要】教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程,获取积极的情感体验,感受数学的力量,...
实施有效策略 优化数学课堂教学
随着教育改革的深入发展，提高学生的整体素质成为改革的中心议题。新课程标准指出：数学教学是数学活动的教学，是师生互动、学生之间交流互动与共同发展的过程。把素质教育贯彻于数学教学中是摆在我们广大数学教师面前的一...
高中英语应强化交际教学
综观学,关于教育实质的讨论已有很长的。改革开放以来,我国的教育工作者运用系统论、信息论和控制论审视教学过程,促进教学理论化,对教学实质的认识正在不断深化。本文主要结合教学,对教学的实质进行探讨。一、英语教...
新课程下优化数学教学
一、结合实际生活学习数学知识所谓生活化，就是让学生通过数学学习体会到数学不是孤立的，而是源于生活且无处不在的，数学的学习应该建立在日常生活的基础上，学习数学就是为了更好地解决生活中存在的问题，更好地体验生活。学...
加强企业文化建设努力打造学习型班组
企业只有具备了坚实的精神基石之时，它才能够获得强大的市场空间和市场地位，而在很多情况下，企业文化都是通过班组建设而得以体现的，因为班组是企业内部最小的生产经营单位，“麻雀虽小、五脏俱全”，班组建设的方方面面涵盖了...
如何化解人际关系压力
人际关系压力压力1：来自同事的压力（1）新员工很难融入老员工的圈子。化解方法：接纳是一个自然现象——多给自己和别人一些时间，自己需要有一些主动性，而不是一味被动地等待和哀怨。（2）在获得晋升后被原来的同级甚至...
浅谈数学教学要联系生活实际
数学源于生活，生活又充满着数学。《数学课程标准》指出：“数学教学要注意联系实际，加强实践活动，使学生更好地理解和掌握数学基础知识，能够运用这些知识解决简单的实际问题。”所以，教师要充分利用学生已有的生活经验，从生活...
高中化学教学中强化化学定量化思想研究
化学学科的发展离不开数学理论的支持，化学定量化思想的研究是从量的角度帮助学生加深对化学概念和原理的理解，进一步掌握物质的性质及其变化规律。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：在高中化学...
「化学」中学化学实验操作十大关系
现行中学化学实验的知识分散在教材的各章之中，知识的分布比较零散，无系统，难记忆。为帮助同学们在脑海中形成一个清晰的知识网络，提高复习效率，特将现行教材中的化学实验操作归纳为十大关系，以供大家复习时参考。一、先后关...
化学实验操作技能培养
化学实验操作技能培养的理论探讨蔡虹(北京师范大学化学系100875)化学实验技能是顺利完成化学实验任务的一种活动方式。下面是小编为大家精心推荐的相关句子，希望大家会喜欢!摘要：目前学生对化学实验兴趣不高，实验教学的...
浅谈优化数学课堂教学
现代数学认为，教学过程应是学习主体的主动建构过程，教学目的不仅在于使学生“学会了”，还在于使学生“会学了”。如何创设运用一些新颖、生动、活泼的教学情境，激发学生对数学的学习动机，引导学生积极主动地参与，培养他们掌...
数学教学中强化学生的创新能力论文
一、创设良好环境，培养创新意识创设一个自然和谐、平等的教学环境。在这个环境里不是教师讲、学生听的单向交流，而是允许学生对教师的讲话、观点提出异议，允许学生相互讨论。这样有利于解除学生在课堂上的压抑感和沉闷感...
论跨文化交际能力的培养与文化教学
[论文关键词]跨交际文化教学[论文摘要]在第二的习得过程中,文化背景的差异将会导致交际困难以及交际信息的流失,因此,在教学过程中,文化教学必然要占一席之地。本文从理论角度阐述了跨文化交际的定义和目的,并提出如...
金融学课程体系国际化教学研究
国际化课程并不等同于双语课程。国际化课程，固然离不开用外语讲授专业知识，但更强调国际化教学理念和方法在教学中的应用，以增进学生对专业知识的理解和对整个专业知识构架的掌握为目的。摘要：课程国际化是高等教育国际化...