人教版语文三年级燕子说课设计
燕子本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外行特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。下面是小编整理的...
语文三年级燕子说课设计
《燕子》是由著名作家郑振铎先生写的一篇优美的散文。下面是小编整理的语文三年级燕子说课设计，欢迎大家参考。一、教材理解《燕子》是由著名作家郑振铎先生写的一篇优美的散文。文章清新明快，描写准确生动，以燕子活泼可...
小学语文三年级下册《燕子》说课稿范文（通用5篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家收集的小学语文三年级下册《燕子》说课稿范文（通用5篇），仅供参考，大家一起...
人教版语文三年级燕子教学设计
《燕子》是人教版小学语文课本第十册第一单元的一篇讲读课文.这是一篇写景状物的文章,作者郑振铎抓住春天景物特点,通过准确、生动的描绘,充分表现了小燕子的活泼可爱.抒发了对春天的赞美之情。今天小编就给大家带来...
燕子专列说课稿
《燕子专列》是一篇非常感人的叙事文章。下面是本站小编为大家收集的关于燕子专列说课稿，欢迎大家阅读!一、说教材：《燕子专列》是人教版三年级下册第二组以爱护周围环境为专题的一篇精读课文。这篇课文主要讲述的是和...
小学语文燕子的说课稿
一、教材说明这是一篇散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。课文共四个自然段。第一自然段写燕子活泼可爱的样子。第二自然段写燕子在春光烂漫时从南方赶...
小学生说课稿：燕子
一、教材说明这是一篇散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。课文共四个自然段。第一自然段写燕子活泼可爱的样子。第二自然段写燕子在春光烂漫时从南方赶...
小学三年级语文说课设计《槐乡的孩子》
一、教材简析：这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课...
小学三年级语文《独坐敬亭山》说课稿设计
一、说教材及背景《独坐敬亭山》是九年义务教育六年制小学语文教材第六册中的一首古诗，是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人...
小学语文三年级下册《槐乡五月》说课稿设计
一、说教材《槐乡五月》是苏教版义务教育六年制小学语文第六册练习七的第二篇课文。本文是一篇文质兼美、景象融会的抒怀散文，作者以柔美的语言刻画了槐乡五月的迷人景致和槐乡五月孩子的美好风致。全文共有四个自然段...
《燕子》教学设计
《燕子》是郑振铎写的一篇散文。下面是小编整理的《燕子》教学设计，欢迎大家参考。一教学目标1.学习2，3自然段，运用单元提示中的方法读懂长句。2.指导感情朗读这两段。二教学过程1.复习朗读词语俊俏剪刀吹拂舒展聚拢伶俐...
小学四年级语文《燕子》说课稿
一、说教材1教材内容简介今天，我准备的说课内容是小学语文四年级下册的一篇课文《燕子》，《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，长期以来就是小学语文教材的必选篇目，文质兼美，这篇散文描绘了春天里...
人教版五年级下册语文课文《杨氏之子》说课设计
《杨氏之子》是人教版小学语文五年级下册第三单元的第一篇讲读课文。下面是小编整理的人教版五年级下册语文课文《杨氏之子》说课设计，大家一起来看看吧。《杨氏之子》是人教版小学语文五年级下册第三单元的第一篇讲读...
人教版语文三年级翠鸟说课设计
《翠鸟》是一篇状物的课文。全文共5段，主要通过对翠鸟色彩鲜艳、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写，反映了作者喜爱翠鸟的情感。下面是小编整理的人教版语文三年级翠鸟说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材...
小学语文三年级下册《燕子》优秀说课稿模板（精选7篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的小学语文三年级下册《燕子》优秀说课稿模板（精选7篇），仅供参考，...
小学一年级语文《燕子妈妈笑了》说课稿设计
一、说教材《燕子妈妈笑了》这篇童话故事以通俗的语言，充满童稚的笔触，生动形象的描绘出一只从学习认真开始到终于学会了认真的可爱的小燕子的形象。课文通过燕子妈妈与小燕子的三问三答，不仅介绍了冬瓜与茄子的大小、颜...
八年级语文《海燕》说课稿
《海燕》教学设计导入：你也许没有读过高尔基的这篇文章，但你不会不知道这句话：让暴风雨来得更猛烈些吧!这话什么意思呢(如说不出，可设定一个语境，让学生想想)?那么，高尔基当初是不是这个意思呢?请看——《海燕》...
小学语文三年级下册《日月潭的传说》说课稿设计
【说教材】：这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说，讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，历经艰险，降伏了恶龙，最后又化作青山守卫在日月潭的故事。全文共有六个自然段，第三、四自然段是课文的重点...
小学语文燕子专列说课稿
一、领悟教材、确定目标（说教学目标）《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。“课标”关于第二学段阅读教学目标要求，学生要“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”；“能联系上下文，理...
人教版语文三年级和时间赛跑说课设计
《和时间赛跑》是小学语文第七册第一单元的一篇精读课文，这篇清新、淡雅而又略带忧伤情绪的散文。下面是小编整理的人教版语文三年级和时间赛跑说课设计范文，大家一起来看看吧。一、教材分析：《和时间赛跑》是小学语文第...
初中八年级语文说课稿《海燕》
一、说教材：1、教材的地位和作用《海燕》是语文版八年级(下)第一单元中的一篇文章。在七年级上学期,已经打仗和学习过叙事、记人和写景等三种范例的记叙文,八年级(下)第一单位的四篇文章均属于状物类记叙文,与八年级(...
小学三年级语文燕子专列说课稿
一、领悟教材、确定目标（说教学目标）《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。“课标”关于第二学段阅读教学目标要求，学生要“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”；“能联系上下文，理...
人教版五年级下册语文课文《晏子使楚》说课设计
《晏子使楚》是浙教版义教教材第十册第四单元最后一篇课文。下面是小编整理的人教版五年级下册语文课文《晏子使楚》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材(一)教材简析《晏子使楚》是浙教版义教教材第十册第四单元最...
最新人教版小学语文三年级下册《燕子》说课稿
一、说教材1、说教材((燕子))是人教版小学语文课本第六册第一单元的一篇讲读课文。这是一篇写景状物的文章。作者郑振铎捉住春天的风景特点。通过准确、生动的刻画、充实体现了小燕子的生动可爱，抒发了对春天的称赞之...
小学语文三年级下册《恐龙》说课稿设计
一、说教材1、教材内容的地位、作用。《恐龙》是苏教版小学语文三年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇知识性漫笔，先容了恐龙的种类、形态和生存习性，点明白它的生存年月及其秘密灭尽，表达了作者对恐龙的喜好和对大自...