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【热门】学生推荐学生的推荐信范文锦集八篇

学生推荐学生的推荐信 篇1

尊敬的领导:

【热门】学生推荐学生的推荐信范文锦集八篇

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!经历四年大学生活的锻炼,作为一名应届毕业生,在校求学期间,该生思想上要求上进,刻苦认真学习,努力钻研专业知识。面对机遇与挑战,在四年高等教育和高校生活的磨砺后,他充满信心的向您展现他的风采。真诚、热情是他的为人之道;踏实、谨慎是他的处事风格。

在大学的学习和生活中,该生基础扎实,成绩优良,有一颗充满活力的心,多次参与校园活动,锻炼了他的组织能力、团队协作能力。而利用假期不断参加社会实践工作虽然时间不长,但是让他学到了很多书本上没有的专业知识,更磨练了他吃苦耐劳的意志,掌握了与人沟通的方法,增长了他面对困难独立处理问题的信心和能力,同时也给了他很多如何面对未来工作问题的解决办法和良好的心态。

通过认真地学习和实践,他认为自己将来在电子商务、市场营销等方面一定能为雇主做出应有的贡献,而欣闻贵单位作为需要这样的人才,他感到非常的兴奋。从目前了解的情况看,贵企业提供的发展环境和机会与该生的理想不谋而合,他也有万分的热情来迎接这份挑战。

对xx同学来说,获得这个机会,来之不易,他也知道,经历尚浅是他的弱势,但是他的优势是专业知识、实践经验、悟性以及他的热情,我相信该生定能很快弥补自己的弱势。

伯乐相马,不因马瘦,能食数石,必行千里。若有幸成为贵单位的一员,必将以自己的努力释放出最大的热忱和能量,与同仁携手同心共进退,共同打造大家美好的明天!

本人愿意推荐xx同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!

  推荐人:xxx

  xxxx年xx月xx日

学生推荐学生的推荐信 篇2

尊敬的先生/小姐:

您好!请恕打扰。我是一名刚刚从湖南商学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。

现将自己的情况简要介绍如下:

作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中,具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍,Windows98/20xx、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件,Foxpro、VB语言等程序语言。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的`知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。

刚谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音。谢谢!

此致

敬礼!

学生推荐学生的推荐信 篇3

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中垂览我的自荐材料,相信它不会占用您太多的时间,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我是常州高等职业建设学校08届的一名学生,即将面临毕业。

四年来,老师的教育及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了工程施工、建筑材料、建筑力学、工程预算等有关理论。在课外时间里我涉猎了大量书籍,不但重视本专业技能和理论知识的培养,更把提高自己的综合素质放在第一位。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里,我除了在学好本专业的知识外,我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用,能熟练使用office办公自动化软件进行文字的编辑排版、各类表格的处理。

此外,我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动,抓住每一个机会,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长,借以去磨练自己,培养自己战胜各种困难的信心。通过各种活动培养了我的做人做事的能力,要做事先得学会做人。

我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能,在实践中不断学习、进步,在能力和素质方面进一步完善自我,为贵公司做出更大的贡献。

历史不曾为谁停留,而历史又记录了千千万万个走过者的故事,我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今,社会充满了竞争,无论您是否选择我,我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

  自荐人:xxx

学生推荐学生的推荐信 篇4

尊敬的校领导:

你好,我是****理工大学商学院副院长***,我很高兴向您推荐我的学生***,她是商学院金融系****年即将毕业的学生,我曾经担任过***中央银行学和微观经济学的任课老师。

初次对***有印象,是因为她在院里比较活跃,经常看到她来学院辅导员办理学生事务。作为班长,她配合辅导员开展学生工作,班级事务的通知、班级活动的策划,工作甚是负责,她是一个具有较强沟通组织能力的女孩,是老师的得力助手,同学也都对她有较高的评价。

先后担任她的微观和中央银行学的专业课老师,逐渐在三年里对她了解加深。在大一教授微观课程后,我发现她思维敏捷,善于思考,数理类有优异的禀赋,对课程中的模型分析很透彻。她不时地对课堂问题提出独到的见解,足以可见她对理论知识有很好的掌握与运用,而且有自己的创新点。

通过我对金融系教学工作的了解,***3年来已修读完了本科的大部分课程,不仅在专业课获得不错的成绩,并且连续三年获得综合课程奖学金二等。她在做了如此多学生管理工作之余,还保持了如此好的成绩。我为有这样一位学生而感到欣喜。

她诚实、自信、坚持不懈、有责任心。得知她申请就读贵校的研究生课程进行深造,以求不断地提升自我,我相信她今后将会在学术上有更进一步的成就。

我强烈推荐她攻读贵校的**专业。希望贵校能给这个进取的年轻人一个实现梦想的机会。

  推荐人:***

学生推荐学生的推荐信 篇5

敬爱的李校长:

您好!

尹金婉儿:女,出生于20xx.7.27,现在濮阳市实验小学五(7)班就读学习,不久就要小学毕业了。

我自小学一年级下半学期开始,一直是班委会干部,担任过班长、副班长、学习委员、宣传委员、体育委员、卫生委员等职务,二年级入选为学校大队委干部,几年来每年都被评为优秀班干部、优秀大队委干部。我喜欢唱歌、跳舞、弹琴、吹葫芦丝,画画也是我的强项,每次班内的办板报都少不了我的身影,我还爱好读书、写作,我的博客名是“金子银子”,几年来在校讯通博客这个大家庭里书写文章六百余篇,曾多次荣获市级、省级博客之星、阅读天使,还曾被赋予“博腕”称号。英语更是我的挚爱,在三年多的学习中曾多次获奖;奥数方面也极具天赋,多次参加学校的奥数比赛

我在校学习成绩优异,尊敬师长,尊老爱幼,乐于助人,勤奋好学,是老师的得力助手,同学们的勤务员。校内每次举行文艺活动、演讲比赛也都少不了我,我积极上进,乐观向上,活泼开朗,老师常称我为“阳光女孩”。在校内的舞台上我当过主持人、讲解员,还曾是舞蹈演员、歌唱演员等。

尊敬的李校长,我马上就要升入中学了,很想在你们学校就读,但由于我们家不在这块居住,不属于市一中的划片招收范围片区,而且教委又不让参加考试,为此,父母也很犯愁。所以特请您帮忙,接纳我在一中就读,好吗?

祝您身体健康!

学生推荐学生的推荐信 篇6

尊敬的老师:

您好!

我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦)

下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

****是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)

另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)

另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是孩子做人的开始,是很重要的)

孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

  学生:***

  家长:******

学生推荐学生的推荐信 篇7

敬(敬爱)的学校领导,你好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫***,就读于***小学,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我喜欢数学。学习之余,我还热心参加各项有益的文娱体育活动。我曾经为班级不少争 得了荣誉 过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我也要向着我的理想,我的目标而努力、前进。

再次感谢您阅读我的自荐书!我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼

学生推荐学生的推荐信 篇8

尊敬的**大学教授:

您好!

我是**同学高中学校---**学校,在此谨向贵校推荐我校*班的优秀毕业生**同学。我认为真实客观地把我校优秀的学生推荐给贵校是我应尽的义务和责任。希望我的这封推荐信能够帮贵校更多更好地了解**同学,一方面希望帮贵校招进一名优秀的大学生,另一方面也希望能够使**同学进入他梦寐以求的大学殿堂。

**同学德才兼备,品学兼优,兴趣爱好广泛,特长突出,是一名优秀的高中生。他热爱科学,善于钻研,有很强的学习能力、创新精神和动手能力。**同学在初中阶段就有很强的学习能力和竞赛能力,被我校从**市外的**县经选拔优录为我校的“网招生”。由于某种原因,他进入我校时已是09年8月底,与我校其他优录的同学相比高中数学学习起步晚了一个多月,造成了他的数学学习与其他优录同学差距非常大,可以想象他的学习压力是非常大的。该生能够不慌张、不气馁,用极大的信心、勇气和毅力追赶数学;同时,在化学的竞赛学习上,立下雄心树壮志,勇攀高峰。在这两年多的学习中,历次考试都名列前茅,并在20xx年全国中学生化学奥林匹克竞赛中获**省赛区二等奖,特别是在20xx年全国中学生化学奥林匹克竞赛中获**省赛区一等奖,名次在前十名。

爱好打球、田径、游泳和美术素描(五级)。他在学习上勤奋学习,善于思考。虽然兴趣爱好广泛,经常打球,但是,学习起来一点也不含糊。他的思考能力很强,有超乎同龄人的思维能力。学习时,不喜欢熬时间,题海战术等方面。他最喜欢在学习时,保持最高的效率。在做题时,经常能用比较简单的方法,来解决问题。从高中开始,他总能用合理的计划来调整时间,分配自己的学习任务。

他在课余时间里喜欢打球。但是,并没使他的学习成绩受到影响,反而促进了他对学习效率的保持。他喜欢看报,通过报纸了解国家大事,拓展了自己的知识面。相信这些运动经历,不仅锻炼了他的身体,还锻炼了他的心智,提高了他的领导能力于处理事务的自信。

看到这两年多的经历,岁月把一个简单明快的男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、健康聪慧、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。我相信,凭借他的巨大的潜力和悟性,将来会有更大的发展和突破。

他的家庭条件非常好,但他行事非常沉稳内敛、不喜张扬;只要他愿意,他完全可以成为某方面杰出的专家学者,但我觉得,他更是个通才型人物。

其实,在他身上,最能体现的不仅是优秀的成绩,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天,他坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

他热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在他的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。他不断伸出双手给不幸者带来希望,他把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他为弱者流泪,为强者欢呼,他与人为善,相信送人玫瑰手有余香,他以饱满的激情感染着每一个人,他的爱心使他身边的世界温暖、快乐、平和。

他一直都是一个很谦和的人。他的优秀,他出众的才能,他的光环,他优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男孩,他仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳,看花开花落。在他身上,我看到了一个优秀生命个体的成长,看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,他像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。

注:推荐信应反映学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。