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最新小学六年级语文暑假作业精选

最新小学六年级语文暑假作业精选1

当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的小学六年级语文暑假作业,希望对大家有帮助。

最新小学六年级语文暑假作业精选

1、读拼音写汉字。

hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī

( )毛 铜( ) 兴( ) ( )烟

( )水 ( )点 ( )想 ( )牛

2、把词语补充完整。

小学六年级语文暑假作业练习题:精兵简( ) 五( )四海 死得( )所

3、按要求改写句子,句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

(1)变成把字句:__________________________________________________

(2)变成被字句:__________________________________________________

(3)变成反问句:__________________________________________________

(4)变成设问句:__________________________________________________

(5)变成双重否定句:__________________________________________

以上就是为大家分享的小学六年级语文暑假作业,希望对大家有帮助。

最新小学六年级语文暑假作业精选2

一、读拼音写词语。(并按要求填空)(10分)

1、读拼音,写词语。(10分)

chú chuāng róu zhòu piě zuǐ xiá zi

( ) ( ) ( ) ( )

chōu yē tián mì shèng dàn shù yú guàn ér rù

( ) ( ) ( ) ( )

请把每个词的第一个字按字母表的顺序重新排列:

二、给下列字选择正确的读音,用“√”表示,并用另一个读音组词。(4分)

冲(chōng chòng )动 挣(zhēng zhèng )钱

喷(pèn pēn )香 作(zuò zuō)台

三、下面没有错别字的一组词语是( )。(1分)

1、冻僵 堵住 维裙 薄纱 明晃晃

2、裂缝 淤泥 凉爽 照顾 博物馆

3、舒适 喷香 潮湿 腐烂 圣诞树

4、按装 商店 厉害 模样 湿淋淋

四、先把词语补充完全,然后填空。(4分)

目不转( ) 赏心( ) 应接不( ) 眼( )潦乱

这四个词都有“看的意思”,只是表达的意思不完全相同。其中_________表示东西多得看不过来:_________表示看到美好的景物而心情舒畅:_________表示看得认真专心:_________表示因眼晴看见复杂粉繁的东西而感到迷乱。

五、按要求填词语。(7分)

1、根据意思,写出含有“天、地”的词语。(1分)

①理所当然,不容怀疑( )

②同天地一样长久( )

③天坍塌,地开裂,比喻重大事故( )

2、根据前面的几个成语的大意,写两个类似的成语。(4分)

完璧归赵 三顾茅庐 卧薪尝胆

呆若木鸡 守口如瓶 心如刀绞

文质彬彬 想入非非 小心翼翼

若有若无 若隐若现 急高忽低

3、在括号里填一个有关“神”组成的词语。(2分)

刚上场,你看她一副( )样儿,好像稳拿第一。可是连输了几个球以后,( )就有些慌张了。下半场开始,虽然( )恢复正常了,但最终还是丢掉了关键的一局,你看她那( )显得十分沮丧。

六、按要求写句子。(8分)

1、火炉烧得旺旺的,暖烘烘的,很舒服。

改为感叹句:

2、有一天,鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

缩句:

3、鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤上没有用。

改为反问句:

4、凡卡觉得爷爷一定能收到他写的信。

改为双重否定句:

5、小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

改为陈述句:

6、凡卡对爷爷说:“亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!”。

改为间接叙述:

7、请你尝一尝,不热不甜不要钱。

改肯定句:

8、面对困难,我们_________也不轻易放弃。(补充句子)

七、在原句上修改病句。(3分)

1、床上的五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。

2、在海上航行了半年后,终于回到了英国。

3、气象组的同学们每天都仔细记录并观察天气变化。

八、读句子,找出准确的答案,在括号里打“√”(2分)

1、“卖火柴的小女孩从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。”这句话的意思是。

A、说明小女孩穿的拖鞋很大。( )

B、说明小女孩穿的是她妈妈的鞋。( )

C、说明小女孩家里很穷。( )

2、《凡卡》一文运用的最突出的写法是。

A、倒叙( ) B、插叙( )

最新小学六年级语文暑假作业精选3

一、基础知识积累及运用。(46分)

(一)看拼音,写词语。注意书写工整。(9分)

dun lin

( )fěi cu

( )shū j

( )chōu yē

( )

qīn sh

( )tu xin

( )ch chuāng

( )chā yang

( )

其中整体认读音节的字有______________________________________________。

(二)(3分)

鼎字,用音序查字法应先查大写字母____;再查音节____;用部首查字法,应先查____部,再查____画,第六画名称是____ ,鼎在字典里的解释有:①正当,正在;②古代烹、煮用的器物,一般是三足两耳;③大;④锅。在鼎盛一词中的鼎应取第____种解释。

(三)照样子,写词语。(3分)

茫茫然: ____________、____________、____________;

闻所未闻:____________、____________、____________。

(四)用静字组词,再填空,不可重复。(5分)

(1)夜深了,校园里显得格外( )。

(2)没有风的时候,湖里( )得像一面镜子。

(3)蒙拉丽莎脸上流露出( )的微笑。

(4)( )的山林里传来几声清脆的鸟鸣。

(5)同学们( )地坐在教室里。

(五)按要求写句子。(6分)

1、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

________________________________________________________________________

2、美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)

________________________________________________________________________

3、我们班的李华同学被评为道德小富翁的光荣称号。(修改病句)

________________________________________________________________________

4、张老师对小明说:我了解了这件事情,你冤枉了小红。(改为转述句)

________________________________________________________________________

5、为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)

________________________________________________________________________

6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)

________________________________________________________________________

(六)在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)

1、( )发奋学习,( )一定有进步。

2、( )困难有多大,我们( )能战胜它。

3、多读科普读物( )能扩大知识面,( )能培养探索科学的兴趣。

(七)根据词语的不同意思造句。(2分)

生气:(1)(充满生机活力)________________________________________________

(2)(愤怒)________________________________________________________

(八)将下列词语按一定顺序重新排列。(1分)

除夕 元宵节 中秋节 重阳节 春节

________________________________________________________________________

(九)选出与举例的两个词关系相近的一组词。(1分)( )

例:老师:学校

A 农民:种地 B 军人:战场 C 学生:图书馆 D 工人:机器

(十)课内积累。(13分)

1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要_________________________________的道理。

2、《匆匆》作者______________________,学了这篇课文,我想到一句名言:

_______________________________________________________。

3、____________________,____________________。这名言说明了实践出真知的道理。

4、我们的同志在困难的时候,要___________,要___________,要___________。

5、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中说道:___________

____________________________________________。

6、_____________________,春风送暖入屠苏。这句诗出自《元日》,作者___________。写出了咱们中国春节的习俗。请你再写一句节日习俗的诗句:_________________,_________________。

二、口语交际。(3分)

爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝不务正业。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

三、阅读短文,完成练习。(21分)

(一)

红叶与白莲

半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是hn bāo y fng( )的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不舒畅!徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。

对面屋里母亲唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退,红莲却不摇动了。

雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

我心中深深的受到了感动

母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡?

1、按短文中拼音在后面的`括号里写出汉字。(1分)

2、联系短文,理解词语的意思。(2分)

徘徊:__________________________________________________

遮蔽:__________________________________________________

3、文中的唤还可以换成什么词?(1分) ( )

4、用画出文中的反问句,并把它改成陈述句。(1分)

____________________________________________________________________

5、读句子,联系短文回答问题。

(1)母亲啊!你是荷叶,我是红莲。这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?(2分)

_______________________________________________________________________________

(2)我心中深深地受到了感动。在生活中,请把自己受过的感动用几句话写下来。(1分)

_______________________________________________________________________________

6、你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一句写下来。(2分)

_______________________________________________________________________________

(二)

没有人喝彩的工作

有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。

妈妈抱着我弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:为什么这般伤心?

我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。

呀!到底是什么事?妈妈温和地问我。

学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jiǎo ju),却只要我在后台工工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!我呜呜咽咽,连话也说不清楚。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

云,你看,这手表上面有些什么东西?妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。

那是一块玻璃,两根指针。我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说:当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。听了妈妈的话,我( )。

1、画去文中不正确的读音。(1分)

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(2分)

恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)

4、读文中画_____的句子,回答下列问题。(4分)

(1)句中的这指的是什么?为什么说它是重要的,而且是不能够没有的工作?(2分)

(2)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一列。(2分)

四、作文(30分)

题目:xx,我想对你(您)说

临别之际,你想念某个同学或老师,用书信的形式写出心里话。注意书信的格式要正确,语言要流畅,情感要真诚。

最新小学六年级语文暑假作业精选4

一、默写整体认读音节。(8分)

二、看拼音写词语。(10分)

fěicuìchúchuāngjiǎobànduànliànbiānpào

cánbàozhēngróngbōxuēróngyùkùdōu

三、先把下列词语补充完整,再选择其中一个词语造句。(8分)

无()无故人声()沸司空见()独出心()

各()己见发()图强()拥而至夜以()日

四、按要求填空。(1—5题每空1分,6—8题每题2分。共21分)

1、选择正确的读音并用序号标明。窕:黏:噬:冶:

①lián②wū③yě④nián⑤zhì⑥yǎo⑦shì⑧tiǎo⑨shī⑩gǔ

2“陋”字在字典里的解释有:①(住所)狭窄,不华美;②见识少,浅薄;③不文明的,不好的;④丑,难看;⑤粗劣,不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释,在“孤陋寡闻”中应选第种解释。

3、“强”字在“勉强”一词中读第声,在“倔强”一词中读

(qiángqiǎngjiàng)。“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声,在“起哄”一词中读第声。

4、“”一词和“徘徊”意思相近;“”一词和“懦弱”一词意思相反。

5、“笑”大夫过生日,子孙们都来贺寿:捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑,紧接着的是一点都不严肃的,后面跟着笑得前俯后仰的和刚才还眼泪汪汪的。那热闹的场面,乐得“笑”大夫合不拢嘴。

6、《桃花心木》中,作者在结尾说“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”的原因是:。

7、仿照画波浪线的部分写几句话。“敬爱的老师,我们要送您一株紫丁香,种在您的窗前,让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦;,

,。

8、在本学期的课文中,(填人名)给你留下的印象最深刻,因为。

五、按原文填空。(每题1分,共8分)

1、使弈秋,其一人专心致志,。

2、操千曲而后晓声,。《文心雕龙》

3、,春风送暖入屠苏。,总把

新桃换旧符。《元日》

4、使卵石臻于完美的,并非,而是。(泰戈尔)

5、,平明送客楚山孤。,一片

冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》

6、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。,

。《江畔独步寻花》

7、太阳他有脚啊,;我也。《匆匆》

8、胜日寻芳泗水滨,。,万紫千红总是春。《春日》

六、口语交际(补充对话)。(4分)

晓凡说:“爸爸,我想告诉你我的梦想是什么。”

最新小学六年级语文暑假作业精选5

1、读拼音写汉字。

shēnɡxiùdúdǎpiězuǐchōuyēdǎjiǎo

()()()()()

2、形近字组词。

锈()摩()吭()耷()

绣()魔()炕()耸()

3、写出下列词语的近义词。

担心()打搅()清楚()指望()

句段集锦

有感情地朗读课文,并把自己喜欢的词句抄写下来。

课文链接

凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么?

4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。

桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了

5.修改病句。

止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

6.根据“味道”一词的不同含义,写两句话

7.用最恰当的句式改写下面这句话。