观察日记

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有关观察日记汇编10篇

忙碌而充实的一天结束了,相信大家都有不少体会吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的观察日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关观察日记汇编10篇

观察日记 篇1

今天,我刚从香港回到杭州。一路上,我心事重重。虽然在香港玩得很开心,可是我的植物却不知道怎么样了。回到家门,我顾不上收拾行李,就立刻奔到我的盆栽番茄和黄瓜面前,去看望他们。

果然,不出我所料。我的植物们因为长期没有喝到水,全部病怏怏的。叶片泛黄,叶子也有气无力的耷拉了下去,靠在花盆沿上,那张开的叶子就像一双手,向我哀求着:“主人,请给我点水吧,求求您了,不然我就要渴死了!”

我非常珍惜我的植物们,现在看着他们受苦,我怎么能束手旁观呢?于是,我赶紧奔进厨房,把满满的一桶水,一股脑的全部浇在植物上。水就像一个魔法师一样,把植物们又变得生龙活虎。我在心里暗下决心:下次一定不让植物们受苦了!

此时我才发现,经过了将近两个月的生长后,它们都已经长大了,是青少年了。尤其是黄瓜,它最大的一片叶子已经跟我的手不相上下了。番茄也是,它的叶子多而茂盛。一根茎上差不多已经长了二十多片叶子,就像一片袖珍型树林。

植物们,你们一定要快点长大啊。等你们结果后,我还打算尝尝你们的果实呢。

观察日记 篇2

蚯蚓,相信大家都见过吧!它是一种环节动物,身体柔软,圆而长。它是益虫,可以为植物松土,它的粪便还能当肥料呢!可蚯蚓喜欢什么样的生活环境呢?这不,在今天的科学课上,我们就做了一个小实验。

“你认为蚯蚓喜欢什么样的环境呢?”杨老师问。

“阴暗的。”“潮湿的。”

“那怎样做实验呢?这两个条件放在一起研究还是分开研究呢?”

“一起研究!”一向爱说话的李泽华把手举得像是要戳破天似的。“不!”我反驳道,“应该分开研究。万一实验结果与预想的不一样,就不好判断是哪个条件引起的。而且,一起研究的话会有很多种组合,实验起来比较麻烦。”

老师肯定了我的回答:分开研究。我们决定先研究蚯蚓喜欢明亮的环境还是阴暗的环境。

很快有同学贡献了建议:找一个盒子,把它的盖子剪掉一块,把盒子里涂成黑色,在开口的地方和与其相反的地方各放一堆土,中间留条缝,把两条蚯蚓放在缝里,盖上盖子。5分钟后打开,观察两堆土中的蚯蚓数量。

“好好想想,有什么地方需要改一下?”杨老师问。见我们个个愁眉苦脸,便说:“在土中照得到阳光吗?”你也许听不懂,老师的意思是这样的:不用放土。如果放了土,蚯蚓无论在哪堆土中都是一样,因为阳光无法透过土壤。

说干就干!5分钟后,当我们打开盖子时,蚯蚓全都躲在黑暗处,李泽华组的蚯蚓甚至钻到了盒子底部的纸中。

第二个问题也被我们解决了:把蚯蚓放在湿润和干燥的两对土之间。我们组的实验出了点问题,但大多数组的结果,蚯蚓都钻在湿润的土中。

观察日记 篇3

我家的鱼缸里养着几条活蹦乱跳,形态各异的小金鱼。看!那条长着黑白相间花纹的小金鱼正摇头摆尾的向我们游来,它高傲地昂着头像一个横行霸道的小帅哥。你们知道我为什么说它像一个横行霸道的小帅哥吗?因为我每次给它们喂食吃时,它每次都飞快地游向食物,然后狼吞虎咽地把食物吃个精光。别的小鱼都惊恐万状的盯着它,好像它会把它们马上吃掉似的。

不过我最喜欢的还是那条带着红帽子,穿着白色连衣裙的小金鱼,那是因为,每当我放着美妙动听的音乐静静聆听时,它总是随随着音乐翩翩起舞。

总之,我喜欢我家活泼又可爱的小金鱼。

观察日记 篇4

两个星期后,我发现部分小蝌蚪的身后陆陆续续地长出了两只后腿,而且越长越长,观察小蝌蚪日记。小蝌蚪们摆动着长长的尾巴在水中嬉戏,就像一个个快乐的音符在跳动。我看在眼里,喜在心里。

从那以后,只要一有空,我就去看它们。它们就像快乐的小精灵,给我的生活带来无穷的乐趣。过了几天,小蝌蚪开始长前腿了,长了前腿的小蝌蚪很不安分,往上爬,好像不甘心整天被关在这狭小的空间里,一心想回到它们自己的乐土——大自然。尽管我常常用面包屑、火腿肠给它们加强营养,有事没事就去逗它们,可它们再也不肯像小时候那样快活地戏水了,身体也消瘦了许多,我看在眼里,急在心里。

妈妈看到这一切,抚摸着我的头告诉我:“小蝌蚪马上要长成青蛙了,要不多久就能捕捉害虫了。它们的天地是广阔的农田,你如果整天把它们关在鱼缸里,它们就会活活饿死。知道吗?如果真爱它们,你就应当给它们自由,放了它们。”听了妈妈的话,我含着泪点点头。

不一会儿,我就找来了一个大金鱼缸。我小心翼翼地把长大尾巴的小蝌蚪放到缸里,在妈妈的帮助下来到了东城河边,我依依不舍地把这些小蝌蚪倒进水里。此时,小蝌蚪好像也不愿意离开我们似的,在我们面前慢慢地游来游去,我深情地向它们挥挥手,对它们说:“去吧!去寻找你们的新家吧!”

小蝌蚪好像听懂了我的话,依依不舍地游走了。

观察日记 篇5

每个人都有喜欢的动物,而我喜欢的动物是蜗牛。

我一直想捉蜗牛,可是都找不到。有一次,妈妈准备洗菜,发现叶子上有两只蜗牛,我喜出望外,找来一个玻璃瓶,在里面放一些土,给小蜗牛准备了一个温暖又舒适的家。“小蜗牛喜欢吃什么呢,它也喜欢吃肉吗?”我问妈妈。妈妈笑了,“傻孩子,它可不像你,喜欢吃肉,小蜗牛喜欢吃青菜!”我挑了一片嫩绿的菜叶,放进瓶子里。我就蹲在地上仔细观察起它们,小蜗牛有两对触角,上面一对长,下面一对短。妈妈告诉我,长的这对触角上有眼睛,短的这对触角是用来寻找食物的。没过多久,菜叶上就被这两个“馋猫”吃了两个窟窿,可能是吃饱了,一只蜗牛懒洋洋地爬开了。我惊奇地发现小蜗牛爬过的地方有一条银色的路,原来小蜗牛还是一个“小画家”啊!

动物世界真奇妙,我好喜欢这对带给我无限惊喜的小蜗牛!

观察日记 篇6

蒜苗观察日记(一)

前几天,老师让我们种大蒜,准备让我们写观察日记。我先拿一个花盆,弄点儿土,再把土翻松,把大蒜剥开,插进去,浇一点儿水,并且放在阳光下,每天浇一次水。

过了三天,我种的大蒜终于发芽了,它从土里露出了小脑袋,像一个刀尖一样,非常尖锐。第二天,又从土里面露出了两个小脑袋,它们在我的花盆里面,你挤我抗的竞相生长,使我的小花盆变得热闹起来了。第三天,我发现小蒜苗都长高了,像三把宝剑。今天又长出来了一个很小的蒜苗,一共长出来了4根蒜苗。有两个是5厘米的,有一个是3厘米的,还有1个只有5毫米。其中有一个5厘米的已经分叶子了。

这就是我种的蒜苗,我还要继续仔细观察,并且好好管理它,使我的蒜苗长得又粗又壮。瞧!我的蒜宝宝长得不错吧!

蒜苗观察日记(二)

9月15日星期四 晴

今天,妈妈说要和我一起种大蒜,听完后我高兴极了。要知道这可是我第一次种东西。

我们先找来两个盒子,又在每个盒子里装了半盒土。接着我们又往土上洒了一些水,于是,土就变成了湿湿的泥。然后,我们又拿出一头大蒜,把它掰成一瓣儿一瓣儿的并去掉皮插进泥土了。只一会儿工夫,原先圆滚滚的大蒜变成了一个个光溜溜的胖胖的蒜宝宝了。只见这些蒜宝宝们骄傲地站在那里,真是神气极了。我对这些蒜宝宝们充满了期待,希望它们能早点生根、发芽。

9月17日星期六 多云

刚过了两天,我的蒜宝宝们就有了明显的变化。有些蒜宝宝已经开始发芽了。只见在蒜宝宝的顶部裂开了一个小口,有两片嫩黄的小芽从蒜宝宝的顶部“破顶而出”,就好像小鸡的尖嘴,又好像是蒜宝宝头上戴的小尖帽,真是可爱极了,我忍不住摸了一下,感觉光光的,软软的。蒜宝宝们快加油啊,快长成蒜苗吧!

9月19日星星期一阴

今天,我又来看我的蒜宝宝们了。我惊奇地发现在泥土地上有一些白色的细丝,原来这就是大蒜的根须。妈妈告诉我,这些根须扎在泥土里,大蒜就是靠它们来吸收水分和养料的。我小心翼翼地拔出一个蒜宝宝仔细观看。这些根须又细又长,有3、4厘米,从底部折过来比蒜宝宝还要长,就好像留了一把长长的胡子,看起来我的蒜宝宝已经变成蒜爷爷了。

9月22日星期四阴

才过了几天,我的蒜宝宝们又给我带来了惊喜。蒜宝宝们已经脱去了黄帽子穿上了绿大衣。它们有的已经有20厘米高了,最矮的也有10厘米左右。我仿佛听见了蒜宝宝们刷刷刷长个的声音,那声音就是最动听的音乐。看起来,过不了几天,我就能吃到我亲手种的蒜苗了。

蒜苗观察日记(三)

上个星期一,老师说:“同学们,把大蒜放在水里能长吗?”同学们有的说能,有的说不能,教室里乱成了一团。我也半信半疑,这时候,老师又说:“那咱们种大蒜吧!每天写一篇观察日记!”老师话音刚落,同学们的小脸就涨得通红,兴奋不已。回到家,我把老师的话一五一十地讲给妈妈,妈妈什么也没说,只是拿出几个大蒜,把外皮剥掉,放在盘子里,倒点水就ok了,我真希望它早点长出来呀!

第二天,我发现它的尖尖上长出了一个个包包,里面有几根短短的绿色“头发”,应该想攒着劲长出来,我真希望它能茁壮的成长,我会天天照顾好它。

第四天,我发现“宝贝儿”头上有许多嫩叶,有浅绿色的,有深绿色的,又软的,有硬的,根部是嫩红的,伸出六七根细丝,好像蜗牛的触角。

到了第七天,我唱着:“快乐的星期天,我们好喜欢,做完作业不上课,跟着宝贝儿玩一天……”做了个试验:把苗苗向阳的一面转到阴面来,它居然还朝着阳面往上长!被压着的蒜苗也都朝着阳面长。

今天早饭时,比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒鸡蛋,你剪蒜苗,我拿盆,你打鸡蛋,我开火……忙得不可开交,过了一会儿,我们亲手绘制的饭菜出炉了,“哇——好香呀!”大家不约而同地赞叹道。姐姐开玩笑说:“小彤,下次再做时,还叫我呀!”我说:“可你妈总是……”她说:“爱发狮吼功呗!”我们全家人都笑地前俯后仰!

观察日记 篇7

今天,爸爸给我买了一盆花,它的名字叫——千层花,千层花。只见它那粗糙的树枝上有几片嫩绿的叶子,十分鲜明。在那嫩绿的叶子上有三朵就要含苞欲放的花骨朵,它们好像在说:“你再等几天吧,我们一定回让你看到那美丽的花朵的。”

20xx年3月18日 星期二 天气多云

今天放学回家后,我急忙跑到千层花的跟前,只见那些叶子变成深绿色了,有的叶子掉落了下来,树枝上有长了一些嫩叶,树长高了,花骨朵也长胖了,一个个花骨朵就像一个个桃核一样。

20xx年3月21日 星期五 天气中雨

上完了一天的课后,我便来观察千层花的变化。啊!它开花了!它那深绿色的叶子和嫩绿的叶子衬托着一层层美丽的花瓣,那花瓣犹如一把把展开的雨伞,又好像那新生的竹笋。花的中心是黄色的花蕊,每个花蕊就像断了线的珍珠一样。远远望去,十分美丽。

20xx年xx月xx日 星期日 天气晴

今天,爸爸给我买了一盆花,它的名字叫——千层花。只见它那粗糙的树枝上有几片嫩绿的叶子,十分鲜明。在那嫩绿的叶子上有三朵就要含苞欲放的花骨朵,它们好像在说:“你再等几天吧,我们一定回让你看到那美丽的花朵的。”

20xx年xx月xx日 星期二 天气多云

今天放学回家后,我急忙跑到千层花的跟前,只见那些叶子变成深绿色了,有的叶子掉落了下来,树枝上有长了一些嫩叶,树长高了,花骨朵也长胖了,一个个花骨朵就像一个个桃核一样。

20xx年xx月xx日 星期五 天气中雨

上完了一天的课后,我便来观察千层花的变化。啊!它开花了!它那深绿色的叶子和嫩绿的叶子衬托着一层层美丽的'花瓣,那花瓣犹如一把把展开的雨伞,又好像那新生的竹笋。花的中心是黄色的花蕊,每个花蕊就像断了线的珍珠一样。远远望去,十分美丽。

观察日记 篇8

今天下午,我正在被日记所困之时,脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是,我便化身成为了一只蚂蚁,在“大力士”王国中探索了一番,大家也都跟着我一起来看一看吧!

午饭后,我爱把我不爱吃一些食物给蚂蚁,这些食物颗粒有大,有小。经过仔细观察我发现,最大食物颗粒上聚集蚂蚁比最小食物颗粒上聚集蚂蚁要多十几倍。

下雨前,我经常看见有许许多多蚂蚁往树上爬,我感到很好奇。爸爸解释道,蚂蚁知道快要下雨了,它们要提前做好准备,所以往树上爬。看来,蚂蚁还会预测天气呢!

后来,我感到家里蚂蚁越来越少,于是我把糖放到蚂蚁洞旁,很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁,它们一半被砸死,另一半马上逃跑了。

昆虫世界充满着无穷奥秘,观察这些小家伙们,给我增长了不少知识。我会继续观察它们,是留心地观察喔!生活需要我们细心观察,努力探索。

观察日记 篇9

我今天观察了一种小动物,那就是我的属相兔子。

我先来介绍一下兔子吧,兔子的种类很多,比如家兔、野兔……

我最喜欢的就是小白兔了。它们有一身洁白的皮毛,眼睛、鼻子、耳朵里面却是红的。小白兔的耳朵细细长长的,就像两片大大的细叶子。最让人喜欢的还有它那对眼睛,鲜红鲜红的,就像两个大大的红宝石,可惹人喜爱啦!其实兔子的眼睛跟它身上的毛有关,黑兔的眼睛就是黑的,灰兔的眼睛就是灰的、而白兔的眼睛是透明的,我们之所以看到是红色的,那是因为小白兔眼睛里面的血丝毛细血管反射了外界光线。透明的眼睛就显出了红色。

所有的兔子都是跑步高手,那主要归功于它们有一对长而有力的后腿。可是也正是由于它们的前腿短,后腿长,所以对于下楼这件事,还是很具有挑战性的——想说下楼不容易啊!

对了,我还要告诉你一个新发现,其实兔子是很狡猾的!为什么这么说?嘿嘿,不是有个成语叫“狡兔三窟”吗?

好了,这就是我今天的观察收获,你怎么样,有发现吗?

观察日记 篇10

十月三日,我闲着无事,忽然想起老师给我布置的特殊的“作业”生豆芽菜。我准备一些质量上乘绿豆。记住一定要好的,否则就没有高产。首先用清水泡洗干净,除掉杂物,然后浸泡十二小时以后,捞上来,我小心翼翼为这些小生命准备一个温暖的家,放在电饭锅蒸格里,铺上经心准备的湿布。

十月四日天气晴

太棒了!第二天早晨起来发芽了。那绿豆芽多么可爱,小家伙们露出嫩黄的小脸蛋,似乎他对我说:“不要小看我,其实我很可爱。”我有点喜欢这些小东西了。妈妈说:“要经常给它浇水。”我特意用矿泉水瓶,在瓶盖打上几个小眼,象浇花一样给它们浇上甘甜的露珠儿,那些“小东西”正贪婪的张开嘴喝个够,有的躺着,有的站着,都有一个嫩白的银针似的小脚,一个个像贪睡的小猪一样横七竖八挤在一起。

十月五日天气晴

“豆芽菜长出叶子来了。”妈妈的叫声把我从晨梦中惊醒。我该起床了欣赏我的劳动成果“豆芽菜”。只见,抽出一根根嫩黄的小叶片,外面包着一层透明的衣服。有的小叶片完全顶破外面的小衣服,外层叶片向四周舒展,我闻了一下有一阵清香,连忙给它们浇上水。那些小生命宛如一张张小嘴巴正要吸收营养,只见它们一个个小脚真是小巧玲珑,看见它们快乐成长,我心里美滋滋的。

这几天虽然没有去远方游玩,但是通过生豆芽菜使我受益匪浅。使我亲眼目睹了植物生长的整个过程,十月长假,我感到很充实,快乐。

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