精选一次辩论赛作文汇总五篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的一次辩论赛作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一次辩论赛作文 篇1

“叮铃铃——”随着一阵悦耳的上课铃，教室立马安静了下来。此时，教室中隐藏着一丝紧张的气息，就像一根绷紧了的琴弦。因为大家都知道一场激烈的辩论赛即将开始。

这时，张老师走上讲台，开始挑选正反方的队员，我荣幸地成为了反方的一名辩手。继而，张老师说：“同学们，这一次辩论赛的主题是围绕‘开卷是否有益’进行辩论。现在，我宣布，辩论赛开始！”“哗——”教室里响起一片热烈的掌声。

掌声未落，正方辩手冯艺乐就迫不及待地开始陈述自己的观点。她首先强调了自己认为“开卷有益”的观点，然后又以许多杰出人士为例，说明书对我们的重要性，努力证明书是人类精神的营养品。最后，还引用杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神”来证实伟人离不开书，读书是人类思想与进步的阶梯。

“哇！”我不禁倒吸一口冷气。冯艺乐不愧是我们班的“纪晓岚”，真是一针见血，击中要害！不过鄙人也不是吃素的，开始了“反唇相讥”，声明自己“开卷未必有益”的观点。我列举了当前社会上的种种实例，有一些青少年看了一些武侠、言情等不健康书籍，因而走火入魔。这些书非但没有起到“开卷有益”的作用，竟还使人深陷泥潭，沉沦颓废，不得翻身。

以现实做依据，我这一招果然是厉害。紧接着，我又发出一炮，指出多读书并不是万能的。这时，正方急红了眼，发出一个个问号。我不紧不慢，从容不迫地说到：“大家都知道‘纸上谈兵’这个成语吧？赵括就是读了万卷兵书，可为何还身败名裂，死无葬身之地，并成为千古笑柄呢？还有一个例子，就是诸葛亮挥泪斩马谡，想必大家都耳熟能详吧？马谡也是熟读兵书，倒背如流，但为何还是失了街亭，丢了性命呢？所以，书并不是万能的。”说完，我得意洋洋地扫了正方一眼，像一个打了胜仗的将军一样扬眉吐气，又觉得自己就像诸葛亮，正在舌战群儒。

辩手们你一言，我一语，争得热火朝天，下面的“观众”也是兴致高昂，仿佛正在观看一场精彩的对抗赛。

最后，张老师做了总结，指出我们要广读有益之书，常开有益之卷，从书中提取营养，做一个知识渊博的人。不仅如此，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“读万卷书，行万里路”，要多到生活中实践才能领悟书中深刻的道理。

这次辩论赛，同学们畅所欲言，各抒己见，真是精彩之极。

一次辩论赛作文 篇2

这是我第一次参加辩论赛，有一些新鲜，也有一些收获。

回想我的初中生活，似乎也有些许单调。我之前从未参加过什么大的比赛，更别说被称为“高智力游戏”的辩论赛了，所以心中有那么一丝紧张，那么一丝兴奋——毕竟是学校的第一次辩论赛，锻炼自己，展现自我，更待何时？

比赛前两天接到辩题，时间是有些紧张，但大家还是做了充分的准备。针对辩题，我方进行了多次小组辩题讨论。期间大家互相交流各自的看法，提出了不少对付对手的招数，同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。比赛时，对手不少论据都和我方预想的一样，但遗憾的'是我方赛前只是做了简单的构思，受时间的局限，没能作深入的分析。同时，因为紧张，悉心准备的观点也没用上，并且在辩论进行中也出现了些小插曲，在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。

第一次参加辩论赛，紧张和不够默契还是打乱了我们的比赛节奏。同时，我们的对手也十分强大，他们的观点有力，反驳我们的观点也有理有据，但我们也不服输，还是和他们顽强的拼搏。虽然最后输了，但我们打出了我们一班的气势，我们永不服输！

这次辩论赛，让我感受很深，也让我从中汲取了很多知识的养分，更让我感受到了团队的力量。如果每个人都是一滴水，那么，它们汇聚在一起，就会成为广阔的大海。

一次辩论赛作文 篇3

今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“，许燊俊是正方，黄子寅是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“开卷未必有益“。

辩论开始了，首先是黄子寅发言：“我觉得开卷有益，人们发明出手提电脑这样的高科技，不就是为了给我们用吗？”黄子寅一说完，许燊俊就开始反驳了：“我反对黄子寅的看法，如果高科技是用来干这些事的话，我们不就不懂自己的实力了吗？考试不就是为了检测自己学的知识吗？”他们俩就这样唇枪舌战了几个回合。反方李睿发觉黄子寅渐渐抵挡不住许燊俊的连环进攻，就挺身而出，说：“我赞同黄子寅的看法，用手提电脑可以使我们都考100分。”他们以多欺少的做法让我看不下去了：“如果高科技可以来干这种事的话，就只要在家里坐在沙发上，学好电脑不就行了吗，或者直接在你的脑子里植入一块芯片，不就得了吗？”没想到，我的一席话，说得他们哑口无言。

最终，正方获得了胜利。大家都觉得这次的辩论会很有意义。不管怎么样，大家都是要努力的读书，学好知识。

一次辩论赛作文 篇4

“耶！”“啪，啪，啪。”“哈哈哈！”这三种声音从六一班冒出来，这声音在校园中回荡。这是在干什么呢？哦，原来六一班正在进行一场无硝烟的战争――一次辩论赛。

老师来到教室：“上课！”“起立。”同学们同时站了起来，还没开始辩论哩，同学们就好像已经闻到了一股火药味儿。有的同学擦擦手，好像胜利在握；有的同学呢，看见对手这样做也不甘示弱地卷起袖口，那种眼神似乎在说：“你们想把冠军夺走，想得美！冠军永远是我们的！”

同学们讨论了一下，选出了“小学生要不要多看电视”作为辩论题目。我选择了小学生不要多看电视这一方。在同学们的商议下我、周冰、张彪、管红、武丽平，挑起了主辩手的重担。我看了看对手：哼！不就是小小的马利民、罗剑、张雪梅、姚焕连、罗攀嘛，都是小辈份，我方有“说遍天下无敌手”的“铁嘴”、“尖嘴”，难道还会输给你们吗？你们想和我们斗还嫩了点儿！开始讲各方的观点了。马利民说：“我方认为多看电视好。原因有以下几点：一、看电视可以使人增长知识．二、看电视对大脑有益。”周冰一听带着严肃地表情站了起来，说：“我方认为多看电视不好，原因有以下几条：1、看多了会得近视眼。2、浪费电。3、会与家人闹矛盾。4、会影响休息。”老师宣布：“开始进行自由辩论。”

周冰说：“多看电视不好！比如可以在电视上学到坏东西：中央五套在教打麻将，如果我们看会学上赌博。”马利民站起来歪歪嘴，说：“那只是娱乐节目

。”“娱乐节目也可以把人教坏！”周冰等马利民刚说完，就开始“放炮”。“看电视多了，还可以教人去杀人放火，比如说《名侦探柯南》上有一些案子，它上面是巧合。上面柯南抓住了一些犯人留下的线索使案破。而坏人看了后就不再留下同样的线索。”我说的话像一个个士兵将对手逼到了河边。我与周冰悄悄说：“他们就像一只孔雀，正在河中做垂死挣扎。”……

接近尾声了，老师说：“周冰他们口齿伶俐。所以他们胜利。”“耶！！”我跳了起来，并与男主辩手们拥抱握手。这次辩论赛可真激烈啊！我真高兴。

一次辩论赛作文 篇5

今天下午第三节课，大家都非常高兴。因为这一节课要召开一场关于“开卷有益”的辩论赛。

比赛马上就开始了，我们分成了正反双方，同学们都跃跃欲试，每一个人都准备了笔记本，似乎每时每分都在找对方的破绽。我是反方的成员。也就是支持“开卷未必有益”的成员。我又看了一下双方的阵势，心中不禁暗喜道：哈哈我方能说会辩的一大堆。而对方全是“书呆子”！我方肯定是稳操胜券的一方了！

奚老师提了比赛要求，主要的意思是：相互尊重，以理服人。教室里的“火药味”越来越浓，“舌战”一触及发 。

比赛开始了，首先是正方的一辩手：蒋雨萌，她胸有成竹地站了起来，似乎对我们说：“我方一定会赢的!”令我印象深刻的人是屈子琳，因为她说了一句话说：“因为读书而犯罪的人是因为他们的心态不端正。”这句话的漏洞非常大，等一会儿我一定要反驳她，让正方知道我们的厉害。

最激烈的就要属自由辩论了，大家都各抒己见。我终于抢到了说话的机会了，我理直气壮地说：“刚刚屈子琳同学说 因为读书而犯罪的人是因为他们的心态不端正。”我想问，难道所有因为看坏书而去犯罪的人都是因为他们的心态不端正吗？“正方的陶琛琪“唰”地一声站了起来，反驳道：“难道你杀人就要怪这把刀吗？”又用疑惑的表情看着我们。过了不久，我方的时间就用尽了，可对方还有三十秒，我方只能“乖乖”地听他们讲了，这种滋味可真不爽！

双方辩手总结陈词后，奚老师总结了一下，她说：“这次双方都准备地很好，辩得难解难分，可以说是公说公有理，婆说婆有理。但在准备上，还是反方比较出色，所以反方赢！”

通过这次辩论赛，我学到了开卷有益，开有益的卷就是有益的。开卷无益，开无益的卷就是无益的，这真是一次别开生面的辩论赛!