辩论赛

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【精华】辩论赛作文400字3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的辩论赛作文400字3篇,希望对大家有所帮助。

【精华】辩论赛作文400字3篇

辩论赛作文400字 篇1

“我不同意!”“我反对!”……一声又一声响亮的反对声,从我们五七班中传出了。哦,原来是我们班进行了一场辩论赛,辩论的主题就是:“开卷是否有益?”

开始辩论了,吴老师先把我们分成正、反两方,我站在了反方的观点上:“开卷未必有益。”虽然在气势上我们反方明显输给了正方,但是,我们只要有充足的理由,那我们一定不会输!

辩论赛中,我们反方的同学拿出了各自的本领,来反驳正方。刚刚开始时,正方的杨煜哲同学利用古往今来的名言名句,来当做理由。他的话音刚落,我们反方就开始了认真地思考,看到我们无话可说,正方同学的眼神充满了开心、得意。正当我们的情绪越来越低的时候,蒋佳琦同学站起来大胆的说道:“刘向说过,书犹药也,善读之可以医愚。要有两种,一种是良药,一种是毒药,书就像药一样,爱上了毒药就放不下手!”她的话给我们反方同学鼓起了勇气,我们总能想出许许多多的理由来 使 反方取得胜利。在这个没有“硝烟的战场”上,我们各有各的理,各有各的想法。最后,我们两方达成了平手。通过这次辩论赛,我们正反两方达成了共识:我们看书就要看一些健康的书,看那些印刷的书比在网络上看书安全健康,我们还明白了看书要在适合的时间看书,还要讲究看书的方法。

辩论赛后,我把家里的一些漫画书当成了娱乐品,而将那些健康的书摆上书桌,随时为自己的精神补充营养!

辩论赛作文400字 篇2

这天,书民们聚集在书民大法堂,准备观摩有史以来第一次“世界大战”——辩论赛。

本次辩论由甲乙两方参加比赛,甲方是漫画书,乙方是科普书,法官是套书。

法官站在高高的“讲台”上宣布:“历史上有史以来第一次辩论赛开始!我们这次辩论的主题是:看漫画书好吗?”

“现在,请正方——漫画书、反方——科普书登场。”

正方中一位漫画书先生毫不客气地站了起来,发表了自己的看法:“你们反方总以为自己很了不起,可以帮助人类了解、掌握科学知识、开拓思维。但是,我们漫画书中也有深不可测的道理啊!只是你们没有发现罢了!”

反方毫不示弱:“你们漫画书只能让人笑破肚皮而已,没什么了不起的`!”

“你们凭什么说我们没什么了不起呢?我们漫画书也有文学、科学类的漫画书啊,也能从乐趣中学习啊!”正方毫不示弱,急忙反驳。

“虽然我们看似枯燥乏味,但是能带领人类在知识的海洋漫步,用我们微薄的力量,让人类文明前进一大步,享受读书的乐趣……”反方的语气温和了些……

最后,法官判定:这局不分胜负,正因为有各种各样的书,人们才开拓了视野,丰富了知识,让我们享受读书给我们带来的快乐吧!

辩论赛作文400字 篇3

我只听说过辩论赛,却没有参加过,今天,是我第一次参加。

今天上午语文课,宣老师说:“今天下午语文课举行辩论赛,题目是开卷有益还是有害。”我们还以为开卷是开卷考的意思,大家都说有益。到了下午,宣老师说开卷是看书的意思。我问宣老师:“能不能做中间的?”“不可以!”

辩论赛开始了,老师说移位子太麻烦了!就按座位吧!左边是有益,右边是有害,中间一组自由选择。没想到我被分到了有害那儿!先是胡懿纯发言,她说:“高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。”杨方圆说:“那不一定每一本都是好书!”李一诺在我耳边说:“那么看了不好的书,就不是阶梯了,而是滑滑梯。”我说:“是啊!是啊!”接下来,是两个人说,我方是孙翊宸,对方是骆王赛,他们俩不分上下,谁都不让谁,然后吴鉴伟站了起来,指着孙翊宸说:“那你不是也看漫画书的?”宣老师说吴鉴伟犯规。不知怎么的,阮琦冯又站起来说:“那不是也玩电脑的?”大家说:“和电脑有什么关系?”……

这辩论赛真好玩,真是挑战了我们大家呀!

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